ATELIER D’ECRITURE ET INTERPRETATION « SLAM »  jeunes et ADULTES

 

Initiation au SLAM –  Séances de 1h30 à 2h

 

Pour expérimenter le rapport entre écriture et oralité, écrire pour dire, pour interpréter. 

Favoriser l’expression de soi, de son histoire pour une valorisation au sein du groupe.

 

Présentation du SLAM :

 

Son histoire, ses règles, ses esthétiques.

 

Techniques vocales :

 

Exercices ludiques autour des mots, de la diction, recherche de la musicalité des mots, travail rythmique.

Susciter une dynamique collective d’expression.

 

Improvisation collective : 

 

Créer ensemble un univers des mots pour se raconter, pour imaginer, pour rire, pour chanter, pour se libérer …

 

Techniques d’écriture et réalisation de textes individuels et collectifs :

 

Exercices simples autour de mots de la langue française. Recherche de son thème personnel.

 

Passage à l’écrit :

 

Ecrire à son niveau d’expression quelque chose qui nous ressemble, qui parle de nous.

Oralisation pour les personnes qui ne sont pas en capacité immédiate d’écrire.

 

Techniques d’interprétation : 

 

La présence scénique, l'utilisation de la voix parlée,  l’adresse au public : identifier les intentions et émotions à transmettre, les investir avec son corps, sa voix, son regard dans l’espace imparti, en harmonie avec les autres.

 

Le Rapport à la musique : 

 

Trouver la musicalité  de nos mots, créer son univers sonore, rythmique, utiliser le micro -

Ecouter la musique, l’instrument, pour mieux jouer avec, trouver l’équilibre musique/ texte pour être ensemble -

 

Possibilité d’inscrire l’atelier dans un objectif de restitution

 

 

PUBLIC : Femmes, Hommes, Familles, Collégiens et Lycéens, Groupes de lecteurs, Amateurs de poésie, Personnes  en apprentissage de la langue française, en insertion...

 

INTERVENANTE : CIGANE

 

 

ATELIER D’ECRITURE ET INTERPRETATION « SLAM »  pour enfants

 

Initiation au SLAM –  de 4 à 8 séances d'1 heure environ

 

Pour expérimenter  l’écriture et  l’interprétation d'un texte poétique, jouer avec les mots de la langue française.

Développer son imaginaire et favoriser l’expression de ses émotions.

 

 

C’est quoi le SLAM ? 

 

Présentation du SLAM, de ses fondamentaux, ses règles, ses esthétiques, écoute d’extraits variés

 

Et si on écrivait un slam ?  

 

Mise en pratique de techniques d’écriture simples, partage oral des réalisations au sein du groupe

 

Comment dire mon slam ? 

 

Trouver la musicalité des mots, donner un rythme à sa lecture, s’adresser au public et lui transmettre une intention, une émotion.

 

Le Rapport à la musique : 

 

Créer un univers sonore, écouter le son, créer un rythme , trouver l’équilibre musique/ texte, utiliser le micro.  

 

Possibilité d’inscrire l’atelier dans un objectif de restitution

 

 

PUBLIC : Groupe d’enfants du CE1 au CM2, écoles, cadre périscolaire, centre de loisirs, bibliothèque ...

 

INTERVENANTE : CIGANE

 

 

En 2013/2014 , la compagnie Zyane a animé des ateliers au sein des écoles primaires et du collège de Morières Les Avignon :

 

Témoignage de Mme DA ROIT, professeur de français en classe de 4ème :

 

J’ai beaucoup apprécié l’approche que vous avez avec les élèves, j’ai trouvé que pour certains cela progressait très vite et que tous se sont investis sans exception.

Les deux garçons qui sont venus à votre spectacle se sont épanouis. L’un s’est mis à travailler, l’autre s’est ouvert, s’investit.

Quant à votre spectacle, les élèves leurs parents et moi-même avons beaucoup apprécié, vous comme le musicien.... .Si j’étais restée à Morières, j’aurais bien aimé poursuivre l’expérience avec vous, sur une période plus longue afin que les élèves puissent, par leur travail sur leur texte, avoir la possibilité de le mettre en voix.

Je vous souhaite de la réussite et le bonheur qui va avec.

Cordialement.

 

 

 

 

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